Forschend-entdeckendes Lernen in der Hochschulbildung als pädagogischer Doppeldecker im naturwissenschaftlichen Sachunterricht Eine Evaluationsstudie zu einer studierendenzentrierteren Lehr- und Lernkultur
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6545
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6545
Jahr
2023
Titel
Forschend-entdeckendes Lernen in der Hochschulbildung als pädagogischer Doppeldecker im naturwissenschaftlichen Sachunterricht Eine Evaluationsstudie zu einer studierendenzentrierteren Lehr- und Lernkultur
Quelle
GDSU Journal, Online Journal der GDSU-Tagung 2022, -
Autoren
