Forschendes Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht fördern: Von lern- und entwicklungspsychologischen Perspektiven zu förderlichen Lernumgebungen
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5740
Titel
Forschendes Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht fördern: Von lern- und entwicklungspsychologischen Perspektiven zu förderlichen Lernumgebungen
Autoren
Urban-Woldron Hildegard