Forschung trifft Lehre. Ein innovativer Blick auf spezifische Lernstörungen
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16297
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16297
Jahr
2019
Titel
Forschung trifft Lehre. Ein innovativer Blick auf spezifische Lernstörungen
Quelle
Magazin der PH OÖ, -, -
Autoren
Schöfl Martin
