Digitalisierung–Digitalität–digitale Bildung: Begriffsbestimmung u. Bedeutung für den BuS-Unterricht
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9326
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9326
Jahr
2021
Titel
Digitalisierung–Digitalität–digitale Bildung: Begriffsbestimmung u. Bedeutung für den BuS-Unterricht
Quelle
Fachzeitschrift für den Unterricht Bewegung & Sport in Schulen, Kindergärten und Vereinen, 75, 2, 3-7, -
Autoren
Raab Andreas Franz
