Fostering Creativity in Science Education Reshapes Semantic Memory
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
17992
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_17992
Jahr
2024
Titel
Fostering Creativity in Science Education Reshapes Semantic Memory
Quelle
Thinking Skills and Creativity, Volume 53, 101593, https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101593
Autoren
Lai Clin Ky, Haim Edith, Aschauer Wolfgang, Haim Kurt, Beaty Roger E.
