Freundschaft als Kompetenz?
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8740
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8740
Jahr
2017
Titel
Freundschaft als Kompetenz?
Quelle
Erfahrungen deuten – Deutungen erfahren. Experiental Vignettes and Anecdotes as Research, Evaluation and Mentoring Tool, 167-168, Innsbruck: StudienVerlag
Autoren
Rathgeb Gabriele
