Chancen einer ethnografischen Unterrichtsforschung – am Beispiel des Projekts „Individualisierung im Unterricht“
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6580
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6580
Jahr
2019
Titel
Chancen einer ethnografischen Unterrichtsforschung - am Beispiel des Projekts "Individualisierung im Unterricht"
Quelle
-, 12, 18 - 20, -
Autoren
Kröll Klaudia
