Collaborative Learning Arrangements for an Inclusive Teacher Education
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
899
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_899
Jahr
2015
Titel
Collaborative Learning Arrangements for an Inclusive Teacher Education
Quelle
Private Pädagogische Hochschule Linz - PH forscht. Bericht 2013- 2015, -, k.A.
Autoren
