Gender Mainstreaming in der PädagogInnenbildung NEU. Vorschläge zur curricularen und institutionellen Verankerung
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
2463
Dis Auftri
DIS_MONOGR_2463
Jahr
2012
Titel
Gender Mainstreaming in der PädagogInnenbildung NEU. Vorschläge zur curricularen und institutionellen Verankerung
Quelle
Salzburg
Autoren
Neuhold Johann
