Genderkompetenz im pädagogischen Handlungsfeld Lehre
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3102
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3102
Jahr
2014
Titel
Genderkompetenz im pädagogischen Handlungsfeld Lehre
Quelle
Verändern Gender Studies die Gesellschaft? Zum transformativen Potential eines interdisziplinären Diskurses., 132 - 158, k.A.
Autoren
Fritz Isabella
