GeNeMe 2025 Entwicklung eines Bewertungsschemas für KI-Funktionalitäten in Lernmanagementsystemen
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Gutachten
LL Nr
10115
Dis Auftri
DIS_GUTACH_10115
Jahr
2025
Titel
GeNeMe 2025 Entwicklung eines Bewertungsschemas für KI-Funktionalitäten in Lernmanagementsystemen
Quelle
Begutachtung eines Fachbeitrags für die Tagung GeNeMe 2025, 14.07.2025
Autoren
Traxler Petra
