Generationen Fairbinden – Intergeneratives Lernen für transformative Bildungsprozesse
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
18382
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_18382
Jahr
2024
Titel
Generationen Fairbinden - Intergeneratives Lernen für transformative Bildungsprozesse
Quelle
Konferenzband zum Tag der Forschung, 11(3), 540–551., Baden
Autoren
Schwarz Ingrid, Schmidt-Hönig Kerstin
