Gesamtschule durch die Hintertür? Der gemeinsame Unterricht von Kindern mit und ohne geistiger Behinderung in der Allgemeinbildenden Höheren Schule (AHS)
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Dis Auftri
DIS_MONOGR_9321
Titel
Gesamtschule durch die Hintertür? Der gemeinsame Unterricht von Kindern mit und ohne geistiger Behinderung in der Allgemeinbildenden Höheren Schule (AHS)
Autoren
Nösterer-Scheiner Sylvia