Reflektierter Einsatz „neuer“ Medien im Deutschunterricht. Zukunft des Lesens oder Ende des Buches?
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5598
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5598
Jahr
2018
Titel
Reflektierter Einsatz „neuer“ Medien im Deutschunterricht. Zukunft des Lesens oder Ende des Buches?
Quelle
Förderung der Lesekompetenz von Jugendlichen in Ausbildung. Grundlagen – Konzepte – Praxisbeispiele, Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Pädagogik; 48; 15 - 24, Baden-Baden, Tectum
Autoren
Meier Jörg
