Grüne Pädagogik und Transformative Learning in der agrarischen Bildung
PH
Pädagogische Hochschule für Agrar- und Umweltkunde
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
42
Dis Auftri
DIS_VORTRA_42
Jahr
2020
Titel
Grüne Pädagogik und Transformative Learning in der agrarischen Bildung
Quelle
LeNA-Tagung, Sustainable Development Goals und Lehrer*innenbildung, HAUP, online-Konferenz, 14.12.2020
Autoren
Schroll Christian Alfred, Forstner-Ebhart Angela
