Händigkeit im Kindergartenalter – Erfassung und mögliche Konsequenzen für die weitere (visumotorische) Entwicklung.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Dis Auftri
DIS_POSTER_10412
Titel
Händigkeit im Kindergartenalter - Erfassung und mögliche Konsequenzen für die weitere (visumotorische) Entwicklung.
Quelle
7. Wissenschaftliche Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie, 28.04.2006
Autoren
Bruckner Johanna, Deimann Pia, Kastner-Koller Ursula