Der TI-Nspire als kognitives Werkzeug im Physikunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5733
Titel
Der TI-Nspire als kognitives Werkzeug im Physikunterricht
Autoren
Urban-Woldron Hildegard