Herausforderungen in der Planung und Umsetzung
literarästhetischer Unterrichtsszenarien –
Auszüge aus einer Interventionsstudie mit Studierenden
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_13770
Titel
Herausforderungen in der Planung und Umsetzung literarästhetischer Unterrichtsszenarien – Auszüge aus einer Interventionsstudie mit Studierenden
Quelle
Kunst oder Leben? Ästhetisches Lernen in Zeiten globaler Krisen, Literatur – Medien – Didaktik, Band 11, S. 361-378, -