Historisches Lernen mit Schulbüchern
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6092
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6092
Jahr
2021
Titel
Historisches Lernen mit Schulbüchern
Quelle
Historisches Lernen in der Primarstufe. Standpunkte – Herausforderungen – Perspektiven, S. 173–200, Innsbruck/Wien, Studienverlag
Autoren
Buchberger Wolfgang
