Hochdeutsch als erste „Fremd“-Sprache – Erschwernisse und Hilfen im Schriftspracherwerb für Kinder mit von Hochsprach-Lautung stark abweichendem Dialekt.
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3848
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3848
Jahr
2000
Titel
Hochdeutsch als erste "Fremd"-Sprache - Erschwernisse und Hilfen im Schriftspracherwerb für Kinder mit von Hochsprach-Lautung stark abweichendem Dialekt.
Quelle
Schreiben und Lesen sicher lehren und lernen. Voraussetzungen, Risikofaktoren, Hilfen bei Schwierigkeiten., 291 - 308, Dortmund, borgmann publishing Verlag neues Lernen
Autoren
Brenn Hubert
