How significant are test conditions
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4746
Titel
How significant are test conditions
Quelle
Cadmo, Special Issue 2011, -
Autoren
Neugebauer Bettina, Kampa Nele Nicole, Köller Olaf