iBridge – Participative Cross-Generational Approach with Educational Robotics.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7062
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7062
Jahr
2019
Titel
iBridge - Participative Cross-Generational Approach with Educational Robotics.
Quelle
“Robotics in Education” Volume 457 of the series Advances in Intelligent Systems and Computing,, 263 - 274, Springer Verlag
Autoren
Jäggle Georg, Vincze Markus, Weiss Astrid, Koppensteiner Gottfried, Lepuschitz Wilfried, Merdan Munir
