Organisation forschungsnaher Steuerungsaufgaben im österreichischen Bildungssystem. Zu den institutionellen Schnittstellen zwischen Politik, Wissenschaft und Schulpraxis
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9516
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9516
Jahr
2021
Titel
Organisation forschungsnaher Steuerungsaufgaben im österreichischen Bildungssystem. Zu den institutionellen Schnittstellen zwischen Politik, Wissenschaft und Schulpraxis
Quelle
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 75. JG, Nr. 188, S. 17 - 19, -
Autoren
Mathies Regine
