Impulse für die Weiterentwicklung des Unter-richts für Schüler*innen mit Behinderungen nach Covid-19
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
20112
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_20112
Jahr
2022
Titel
Impulse für die Weiterentwicklung des Unter-richts für Schüler*innen mit Behinderungen nach Covid-19
Quelle
Schuliche Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung, -, Beltz Juventa
Autoren
Besic Edvina, Holzinger Andrea, Komposch Ursula, Wohlhart David
