Inclusive Spaces? Rekonstruktionen der Raum-Fähigkeits-Regime von Integrationsklassen an Neuen Mittelschulen
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16108
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16108
Jahr
2023
Titel
Inclusive Spaces? Rekonstruktionen der Raum-Fähigkeits-Regime von Integrationsklassen an Neuen Mittelschulen
Quelle
Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln., 43-57, Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag
Autoren
Buchner Tobias
