Individuelle Förderung im Unterricht. Empirische Befunde und Hinweise für die Praxis
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
2104
Dis Auftri
DIS_HERAUS_2104
Jahr
2019
Titel
Individuelle Förderung im Unterricht. Empirische Befunde und Hinweise für die Praxis
Quelle
-, Münster, Waxmann
Autoren
