Inklusion durch Spiel? Pädagogisches Handeln im Kontext eines inklusiven elementarpädagogischen Settings.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16780
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16780
Jahr
2023
Titel
Inklusion durch Spiel? Pädagogisches Handeln im Kontext eines inklusiven elementarpädagogischen Settings.
Quelle
-, 10(3), 27–39, https://doi.org/10.53349/resource.2023.i3.a1129
Autoren
Breit Simone, Bruckner Johanna, Hauck Theresa
