Arme Kinder stärken. Resilienz und ihre Bedeutung für das Pädagogische Handeln in Grundschulen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9172
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9172
Jahr
2015
Titel
Arme Kinder stärken. Resilienz und ihre Bedeutung für das Pädagogische Handeln in Grundschulen
Quelle
Onlinecampus Review #18, Forschung Review, http://onlinecampus-profil.virtuelle-ph.at/mod/newslettertemp/discuss.php?d=63
Autoren
Lindner Doris Maria
