Inklusion und Geschichteunterricht – Ein Versuch zum ‚inklusiven‘ und bildungstheoretischen Gehalt von Geschichte
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
2997
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_2997
Jahr
2016
Titel
Inklusion und Geschichteunterricht - Ein Versuch zum 'inklusiven' und bildungstheoretischen Gehalt von Geschichte
Quelle
Inklusion im Geschichtsunterricht - Zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts, 31 - 46, k.A.
Autoren
Schneider Robert
