Inklusive Schule: Gelingensbedingungen, Vorbehalte und Grenzen – im Zentrum das Kind.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16569
Titel
Inklusive Schule: Gelingensbedingungen, Vorbehalte und Grenzen - im Zentrum das Kind.
Quelle
-, 5-6, 173. Jg., 360-367, -