Innere und äußere Mehrsprachigkeit an österreichischen Schulen. Ein Projektbericht zu Wahrnehmungen und Einstellungen (Teil I)
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
8068
Dis Auftri
DIS_MONOGR_8068
Jahr
2019
Titel
Innere und äußere Mehrsprachigkeit an österreichischen Schulen. Ein Projektbericht zu Wahrnehmungen und Einstellungen (Teil I)
Quelle
Projektbericht, Universität Salzburg: eplus.
Autoren
Algatzy Eva, Elspaß Stephan
