Innovationsdruck durch Schulentwicklungsberater*innen?
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
17251
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_17251
Jahr
2022
Titel
Innovationsdruck durch Schulentwicklungsberater*innen?
Quelle
DDS - Die Deutsche Schule, H. 4, 378-382, -
Autoren
Loparics James Ian Simon
