SchülerInnen als AutorInnen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7383
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7383
Jahr
2010
Titel
SchülerInnen als AutorInnen
Quelle
(Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache – Politik – Performanz., 153 - 169, Wien, Facultas
Autoren
Disoski Meri, Scheibelhofer Paul, Zelger Sabine
