Integrierte Schulentwicklungsberatung: Synergien von Fach- und Prozessberatung
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16045
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16045
Jahr
2025
Titel
Integrierte Schulentwicklungsberatung: Synergien von Fach- und Prozessberatung
Quelle
phpublico, 15 (Schule entwickeln, beraten, führen), 130-137, https://doi.org/10.5281/zenodo.17706594
Autoren
Schwarz Johanna, Lichtenschopf Petra
