Interaktionskompentenz von (angehenden) Lehrpersonen in der DaZ-Förderung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
21129
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_21129
Jahr
2025
Titel
Interaktionskompentenz von (angehenden) Lehrpersonen in der DaZ-Förderung
Quelle
Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit, 79-97, daz-portal
Autoren
Plutzar Verena
