Interesse an anthropogenen Einflüssen auf Ökosysteme. Ansatzpunkte für einen phänomenbasierten Ökologieunterricht.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_20948
Titel
Interesse an anthropogenen Einflüssen auf Ökosysteme. Ansatzpunkte für einen phänomenbasierten Ökologieunterricht.
Quelle
Aktuelle Biologiedidaktische Forschung in Österreich - Standortbestimmung und Vernetzung, 13-14, Wien
Autoren
Bauer Julia, Nowak Elisabeth, Kurz Peter