Interesse – Wissen – Toleranz – Sinn. Ausgewählte Kompetenzbereiche und deren Vermittlung im Religionsunterricht. Eine Längsschnittstudie | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Interesse – Wissen – Toleranz – Sinn. Ausgewählte Kompetenzbereiche und deren Vermittlung im Religionsunterricht. Eine Längsschnittstudie

Pädagogische Hochschule Salzburg

Leistungstyp

Monogprahie

LL Nr

4170

Dis Auftri

DIS_MONOGR_4170

Jahr

2010

Titel

Interesse – Wissen – Toleranz – Sinn. Ausgewählte Kompetenzbereiche und deren Vermittlung im Religionsunterricht. Eine Längsschnittstudie

Quelle

k.A., Wien

Autoren

Ritzer Georg