Internationale mehrsprachige Studierende und ihre sprachlichen Lernwege vor dem Studium
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8359
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8359
Jahr
2017
Titel
Internationale mehrsprachige Studierende und ihre sprachlichen Lernwege vor dem Studium
Quelle
Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 – Germanistik zwischen Tradition und Innovation Band 6, 85 - 90, Frankfurt a. Mail, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, Petern Lang
Autoren
Demmig Silvia
