Invisible. Inaudible. Marginalised: unique languages in a superdiverse translanguaging-classroom
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
15963
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_15963
Jahr
2022
Titel
Invisible. Inaudible. Marginalised: unique languages in a superdiverse translanguaging-classroom
Quelle
Journal of Multilingual and Multicultural Development, -, https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01434632.2022.2044831?journalCode=rmmm20
Autoren
Cataldo-Schwarzl Lena Maria
