Is Privacy A Show-Stopper For Learning Analytics? A Review Of Current Issues And Solutions
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
9354
Dis Auftri
DIS_MONOGR_9354
Jahr
2016
Titel
Is Privacy A Show-Stopper For Learning Analytics? A Review Of Current Issues And Solutions
Quelle
-, k.A.
Autoren
Griffiths Dai, Drachsler Hendrik, Greller Wolfgang, Kickmeier-Rust Michael, Steiner Christina, Hoel Tore
