CrEED for Schools – Ein partizipatorisches Konzept für Unterrichts- und Schulentwicklung im Sinne forschenden Lernens.
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1030
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1030
Jahr
2019
Titel
CrEED for Schools - Ein partizipatorisches Konzept für Unterrichts- und Schulentwicklung im Sinne forschenden Lernens.
Quelle
entdecken.forschen.fördern, -, Graz, Leykam
Autoren
