Analyse von Unterricht durch forschendes Lernen. Wie Lehrpersonen aus ihrem Unterricht lernen können
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1032
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1032
Jahr
2019
Titel
Analyse von Unterricht durch forschendes Lernen. Wie Lehrpersonen aus ihrem Unterricht lernen können
Quelle
Handbuch Unterrichten in allgemeinbildenden Schulen, 475-485, Bad Heilbrunn, Klinkhardt UTB
Autoren
