KI oder nicht KI? Generative KI – eine Unterstützung des (wissenschaftlichen) Schreibprozesses?
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
15012
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_15012
Jahr
2025
Titel
KI oder nicht KI? Generative KI - eine Unterstützung des (wissenschaftlichen) Schreibprozesses?
Quelle
Medienimpulse, 63(1), https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9280
Autoren
Tengler Karin, Brandhofer Gerhard
