Soziologie in der LehrerInnenbildung – Kasuistische Zugänge und (didaktische) Überlegungen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7975
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7975
Jahr
2018
Titel
Soziologie in der LehrerInnenbildung – Kasuistische Zugänge und (didaktische) Überlegungen
Quelle
39. KONGRESS DEUTSCHE GESELLSCHAFT FÜR SOZIOLOGIE; KOMPLEXE DYNAMIKEN GLOBALER UND LOKALER ENTWICKLUNGEN, -, k.A.
Autoren
Lindner Doris Maria
