Klimakrise und Transformation – zu den Sollbruchstellen der „Pädagogisierung“ globaler Krisen
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
20056
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_20056
Jahr
2024
Titel
Klimakrise und Transformation – zu den Sollbruchstellen der „Pädagogisierung“ globaler Krisen
Quelle
Pädagogische Korrespondenz, Bd., 37, A. 1, S. 23-39, 10.3224/paek.v37i1.02
Autoren
Loparics James Ian Simon
