Kognitive Teilbereiche bei Mädchen und Buben in Mathematik.
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
2974
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_2974
Jahr
2008
Titel
Kognitive Teilbereiche bei Mädchen und Buben in Mathematik.
Quelle
TIMSS 2007. Mathematik & Naturwissenschaft in der Grundschule. Erste Ergebnisse., 24 - 25, Graz, Leykam
Autoren
Egger Christina, Wallner-Paschon Christina
