Kohärenz der schulischen Praxisphasen in der Sekundarstufenlehrer*innenbildung
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16438
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16438
Jahr
2023
Titel
Kohärenz der schulischen Praxisphasen in der Sekundarstufenlehrer*innenbildung
Quelle
-, 11 (1), https://doi.org/10.35468/jlb-01-2023-04
Autoren
Himmelsbach Michael, Gamsjäger Manuela, Lenz Sonja
