Mediale Lernumgebung und selbstgesteuerter Lernprozess: E-Learning zwischen konstruktivistischem und instruktionistischem Anspruch
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Dis Auftri
DIS_MONOGR_6992
Titel
Mediale Lernumgebung und selbstgesteuerter Lernprozess: E-Learning zwischen konstruktivistischem und instruktionistischem Anspruch
Autoren
Buchberger Gerlinde, Perschon Erich, Lehner-Wieternik Angela