Konfessionen im Dialog. Ökumenisches Lernen in den interkonfessionellen Modulen der R-Ausbildung an der KPH Wien/Krems. – Ergebnisse einer Evaluationsforschung | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Konfessionen im Dialog. Ökumenisches Lernen in den interkonfessionellen Modulen der R-Ausbildung an der KPH Wien/Krems. – Ergebnisse einer Evaluationsforschung

Private Pädagogische Hochschule Edith Stein

Leistungstyp

Beitrag in einem Sammelwerk

LL Nr

574

Dis Auftri

DIS_SAMMEL_574

Jahr

2014

Titel

Konfessionen im Dialog. Ökumenisches Lernen in den interkonfessionellen Modulen der R-Ausbildung an der KPH Wien/Krems. – Ergebnisse einer Evaluationsforschung

Quelle

Ausbildung von ReligionslehrerInnen. Konfessionell – kooperativ – interreligiös – pluralitätsfähig, 63 - 105, Wien u.a.

Autoren

Bastel H., RITZER Georg, Wagerer W., Uljas-Lutz J., Schwarz Elisabeth Emma