Think – Write – Pair – Share: Der Writer´s Workshop als Learning-Ressource beim Verfassen von Qualifizierungsarbeiten. | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Think – Write – Pair – Share: Der Writer´s Workshop als Learning-Ressource beim Verfassen von Qualifizierungsarbeiten.

Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Leistungstyp

Monogprahie

LL Nr

10162

Dis Auftri

DIS_MONOGR_10162

Jahr

2012

Titel

Think – Write – Pair – Share: Der Writer´s Workshop als Learning-Ressource beim Verfassen von Qualifizierungsarbeiten.

Quelle

-, k.A.

Autoren

Bauer Reinhard, Ullmann Marianne, Baumgartner Peter